Falar sobre neurodivergência na infância é, inevitavelmente, falar sobre relações. Antes de qualquer diagnóstico, laudo ou intervenção, existe uma criança em desenvolvimento que está tentando compreender o mundo e, principalmente, se sentir segura dentro dele. É nesse ponto que a teoria do apego se torna uma lente fundamental para ampliarmos o olhar. A teoria do apego nos convida a compreender que não é apenas o que acontece com a criança que importa, mas como ela vivencia es

No Brasil, quando o assunto é neurodivergência, rapidamente nos deparamos com uma realidade marcada por diferenças de acesso. Nem todas as crianças e famílias conseguem chegar ao diagnóstico, ao acompanhamento adequado ou a práticas verdadeiramente inclusivas. Questões sociais, econômicas e culturais ainda definem, em grande medida, quem terá suas necessidades reconhecidas e quem continuará à margem desse cuidado. Enquanto algumas famílias conseguem percorrer caminhos mais es

Por Adriana Martinelli, Diretora de Conteúdo da Bett Brasil Falar sobre inclusão na educação ainda nos leva, muitas vezes, a pensar em adaptações, laudos ou metodologias específicas . Mas, na prática, a inclusão começa antes de qualquer estratégia: começa na forma como a escola enxerga as pessoas. Como mãe de um filho autista, eu vivi esse processo de forma muito concreta — e, muitas vezes, muito solitária . A minha preocupação ficava o tempo todo oscilando entre duas coisas

Capítulo assinado por Ana Paula Cavalcante no livro “Além do diagnóstico” discute direitos assistenciais, barreiras sociais e critérios legais para concessão do benefício O acesso a direitos assistenciais por pessoas com transtorno do espectro autista (TEA), especificamente em contextos de vulnerabilidade social, é o tema do capítulo “ BPC-LOAS - Transtorno do espectro autista (TEA) e vulnerabilidade social ”, assinado pela advogada Ana Paula Cavalcante no livro “Além do diag

por Luti Christóforo - Psicólogo Ser autêntico deveria ser algo natural. Expressar o que se sente, pensar com liberdade, agir de acordo com a própria essência. Mas para muitas pessoas neurodivergentes, ser quem se é nem sempre foi seguro. Ao longo da vida, a autenticidade deixou de ser espontânea e passou a ser percebida como risco. Esse medo não surge de forma abstrata. Ele é construído a partir de experiências reais. Rejeições, críticas, olhares de estranhamento, comentário

por Luti Christóforo - Psicólogo Poucas experiências são tão desgastantes quanto sentir algo verdadeiro e perceber que o outro não compreende, ou pior, distorce aquilo que foi sentido. Para muitas pessoas neurodivergentes, essa não é uma situação pontual. É uma vivência recorrente, que atravessa relações, ambientes e diferentes fases da vida. A dor de ser mal interpretado não está apenas no erro de comunicação. Está na sensação de não ser visto como se é. Está no esforço de e

Encontro reúne C-Levels de Recursos Humanos para discutir como transformar inclusão em vantagem competitiva nas empresas Abril 2026 - São Paulo será palco, no próximo dia 16 de abril, da 29ª edição do HR First Class, uma das principais plataformas de conexão entre executivos de Recursos Humanos no Brasil. O encontro acontece das 19h às 22h30, na Bisutti Boulevard JK, no Itaim Bibi, e reúne líderes empresariais, entre CEOs e executivos de alta gestão, para uma noite de debates

Por Profa. Dra. Rosana Mendes Ribeiro, sócia-fundadora do Núcleo Aprende, fonoaudióloga, psicopedagoga e idealizadora da Metodologia CDRA Educar não é apenas transmitir conteúdo; é, acima de tudo, um ato de encontro. No entanto, para que esse encontro aconteça de forma plena, é preciso que a escola seja um espaço onde a singularidade não seja vista como um obstáculo, mas como o ponto de partida. Quando falamos de Educação Inclusiva para estudantes dentro do Transtorno do Espe

por Luti Christóforo - Psicólogo Ser forte é uma qualidade admirada. Desde cedo, aprendemos que suportar, resistir e seguir em frente são sinais de maturidade e caráter. Mas existe um lado silencioso dessa força que quase ninguém vê. O cansaço de quem precisou ser forte por tempo demais. Para muitas pessoas neurodivergentes, a força não foi uma escolha. Foi uma necessidade. Foi o caminho encontrado para lidar com um mundo que nem sempre compreendeu suas emoções, seus limites

O cuidado com pessoas no espectro autista exige escuta, individualização terapêutica e uma rede de apoio que vá além do discurso Falar sobre neurodivergência no Brasil é falar, necessariamente, sobre acesso, escuta e inclusão real. Nos últimos anos, o tema passou a ocupar mais espaço no debate público, nas escolas, nas famílias e nos consultórios. Ainda assim, a realidade de muitas pessoas com Transtorno do Espectro Autista e de seus cuidadores continua sendo marcada por diag